29 由於社會不斷變遷，教育亦須具備動態的性質。下列何者屬於「社會重建取向」（social reconstruction orientation）的課程觀點？
(A)課程應配合社會的變遷和需求
(B) 課程應提供正確的生活知能
(C) 課程必須符合學生的興趣和認知發展
(D) 課程應發展學生的批判意識並尋求解決之道

答案：登入後查看
統計： A(393), B(13), C(43), D(1086), E(0) #122324

詳解 (共 7 筆)

#87028
重建===>批判
32
0
#367164
社會重建取向（Social Reconstruction，簡稱SR）

　　社會重建取向認為學校是重建理想社會的中介機構，強調喚醒學生對
社會、經濟、政治等問題的覺知和批判能力，並採取行動策略以改變現
有不公社會，創造更公義的生活環境（Ennis & Chen, 1993）。

因此，教學活動強調教導學生群體互動、領導技巧和問題解決技能，協助學生以互助合作方式對現實問題提出解決策略與行動方案。
12
0
#367282
課程的重建取向...跟重建主義不同...課程應發展學生的"批判意識"並尋求解決之道...
8
0
#367145

重建主義---是重建進步主義的哲學...要注意社會脈動,促進社會改革

批判理論---

5
0
#367277
批判理論---1.促成理性思考2.反省3.重建
5
0
#367118


社會重建...跟批判理論..老師都搞混了...

1
0
#3140841


37. 一般而言，對於課程與社會變遷的關係，有兩種不同的觀點：一為「社會適應取向」（social adaptation），一為「社會重建取向」（social reconstruction）。請問下列有關上述兩種課程與社會變遷之觀點敘述的選項，何者錯誤？ 

(A)社會適應取向：社會上所有的規則、秩序、價值，大致上是合理的，學校課程只要配合社會的變遷和需求，提供社會所需的知識、技能，則教育系統的任務就已達成 

(B)社會重建取向：課程主要在發展兒童和青少年的批判意識，以便能察覺社會上的弊病，進一步增進其改革社會弊端的意願 

(C)社會適應取向：Bobbitt（1918）主張課程應為兒童準備未來五十年成人期所需的知識和技能 

(D)社會重建取向：課程的主要目標，在幫助學生適應現存社會 

答案：D 


1
0