29 .莊老師的桌上貼了一句銘言來鼓勵自己：「我相信教育的力量足以改善社會對學生的不 利影響。」這句話與下列哪一個學術觀點是相同的？
(A)教師效能感(teacher efficacy)
(B)比馬龍效應(pygmalion effect)
(C)正增強原則(positive reinforcement)
(D)社會學習論(social learning theory)

答案：登入後查看
統計： A(1160), B(432), C(55), D(184), E(0) #1705063

詳解 (共 4 筆)

#2632039

「自我效能感」係指個人對於進行某項行動以達成目標的能力信念。它是一種個人對於自n己能力的主觀判斷（Bandura, 1997, p.3）。將自我效能感的概念運用在教師對於自己教n學能力的判斷時，就稱為「教師效能感」（teacher efficacy）或「教師自我效能感」（teachernself-efficacy），意指「教師對於自身影響學生學習之教學能力的一種判斷，即使是那n些有困難或缺乏動機的學生」。

摘錄自:http://academic.ntue.edu.tw/ezfiles/7/1007/img/41/22-2-5.pdf

64
0
#2549735
比馬龍效應(pygmalion effe...
(共 247 字，隱藏中）
前往觀看
19
0
#3178642
比馬龍效應(Pygmalion Effe...
(共 1263 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#3843989
『自我效能論』班杜拉 個體對自己從事麼工...
(共 75 字，隱藏中）
前往觀看
4
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#987260
未解鎖
將自我效能感的概念運用在教師對於自己教學...
(共 37 字，隱藏中）
前往觀看
2
0