29. 老師在班級中實施代幣制度(token economy)，讓學生習得適當行為。這種作法所植基的理論是
(A)古典制約論
(B)操作制約論
(C)觀察學習論
(D)情境學習論

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統計： A(371), B(4406), C(28), D(11), E(0) #1815030

詳解 (共 3 筆)

#2862782

操作制約-->有增強物

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#2861339
代幣制度　　代幣制度採操作制約原理，以個...
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#5824256

古典制約: 不須增加物(外來物)的協助，當是這就會的!--------玩就是啦!
操作制約: 需要有增強物(外來物)來協助，個體才會學會!--------考試超過80分，可以玩10分鐘手遊，每多5分，再增
                加10分鐘。

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5858486
未解鎖
Ø   老師在班級中實施代幣制度(to...
(共 977 字，隱藏中）
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