試題詳解

試卷：108年 - 108 國立屏東科技大學師資培育中心_教師檢定大會考試題:教育原理與制度#90606 | 科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

試卷名稱：108年 - 108 國立屏東科技大學師資培育中心_教師檢定大會考試題:教育原理與制度#90606

年份：108年

科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

29.下列何種策略對短期記憶的學習最具效果？
(A)概念構圖(concept mapping)
(B)多重編碼(multiple coding)
(C)分類表列(categorical clusting)
(D)意元集組(chunking)

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