29.下列何者最不可能是小睿的情緒表現?
(A)對蔡老師有陌生人焦慮,所以躲在媽媽後面
(B)展現了較複雜的情緒,當蔡老師靠近時他很害羞
(C)以媽媽為安全堡壘,對蔡老師感到好奇,所以會偷看
(D)當蔡老師靠近時,他把頭埋在媽媽屁股後面以調節情緒
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統計: A(2591), B(847), C(474), D(1658), E(0) #2339730
統計: A(2591), B(847), C(474), D(1658), E(0) #2339730
詳解 (共 10 筆)
#4049411
陌生人焦慮8~10個月達高峰
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陌生人焦慮是指嬰兒在出生後六至八個月時,對陌生人有一種恐懼。
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#6461524
? 題幹重點摘要:
小睿的行為:
躲在媽媽後面
偷偷笑、偷看老師
不直接回應老師 → 把頭埋在媽媽屁股後面
年齡:3 歲
→ 已進入「自我意識情緒(如羞怯、尷尬)」、「依附行為」、「對陌生人的調適」等發展階段。
各選項分析一次到位:
(A) 對蔡老師有陌生人焦慮,所以躲在媽媽後面
? 存疑
陌生人焦慮(Stranger anxiety)典型高峰是6~12個月,約 2 歲後會減弱
3 歲小孩可能怕生,但「陌生人焦慮」通常不再是主要的情緒來源
3 歲怕生的情緒,多為害羞(shyness)或社會評價意識,不是生理性的不安
✅ → 這個選項的描述已不符合 3 歲兒童典型情緒發展,因此為【正解】
(B) 展現了較複雜的情緒,當蔡老師靠近時他很害羞
✅ 正確,3 歲幼兒已進入「自我意識情緒」階段,會出現「羞怯、尷尬、驕傲」等情緒
(C) 以媽媽為安全堡壘,對蔡老師感到好奇,所以會偷看
✅ 完全正確。這是「安全依附」的經典反應
(D) 當蔡老師靠近時,他把頭埋在媽媽屁股後面以調節情緒
✅ 雖然「調節情緒」這個詞偏抽象,但實際行為上,「用迴避行為來降壓」在發展心理學中也屬於早期情緒調節的形式。3 歲幼兒會用行為策略來避免不適刺激,例如掩耳、躲藏。
✅ 正確答案:(A)
這是根據發展心理學標準,3 歲已過「陌生人焦慮期」,因此這種描述最不合適。
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#7350773
- (A) 可能:三歲幼兒仍可能出現陌生人焦慮,躲在主要照顧者後面是常見反應。
- (C) 可能:把媽媽當作安全基地(secure base),一邊躲、一邊偷看,代表同時有安全依附與好奇探索。
- (D) 可能:把頭埋起來是一種自我調節情緒的行為(降低焦慮、壓力)。
- (B) 最不可能 ❌:
「害羞」屬於較複雜的自我意識情緒(self-conscious emotions),通常需要較成熟的自我概念與社會評價能力。三歲幼兒雖可能看似害羞,但從發展心理學嚴格定義來看,這種情境更接近陌生人焦慮與依附行為,而非真正成熟的「害羞」情緒表現。
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