阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
>
109年 - 國立東華大學__教育實習知能檢定考試-04.國民小學課程與教學_#83898
> 試題詳解
29.下列有關檔案評量的敘述,何者正確?(103 教檢)
(A)檔案評量是一種客觀式評量
(B)在檔案評量中,教學與評量是兩個獨立的事件
(C)從檔案評量中可以看出學生學習的歷程和成果
(D)學生的所有作品都要放入檔案中,作為期末評量的依據
答案:
登入後查看
統計:
A(46), B(40), C(1379), D(40), E(0) #2221017
詳解 (共 1 筆)
葡萄
B1 · 2020/03/18
#3834107
A 主觀 D不應是所有檔案,而是有系統...
(共 24 字,隱藏中)
前往觀看
3
0
相關試題
1.法國發生黃背心示威運動,受到全球的關注。五年級的楊老師為了讓學生 對該運動 有深入的了解,請學生上網蒐集相關資料,分析其中的經濟與 社會問題,然後再與近年國內貧富差距嚴重的問題進行比較。這樣的活動設 計與培養《十二年國民基本教育課程綱要總綱》中的哪一個核心素養較無關 聯? (108 教檢) (A)身心素質與自我精進 (B)科技資訊與媒體素養 (C)道德實踐與公民意識 (D)多元文化與國際理解
#2220989
2.張老師透過一篇〈塑膠垃圾污染海洋〉的文章,將環境教育議題融入國語 文教學,並依據國語文領域綱要核心素養「國-E-A2 透過國語文學習,掌握 文本要旨、發展學習及解決問題策略、初探邏輯思維,並透過體驗與實踐, 處理日常生活問題」,設計教學活動。下列何者最能夠呼應此核心素養內涵? (108 教檢) (A)各組學生摹寫報導文章並增加插圖 (B)學生分組將文章內容製作成簡報並上臺報告 (C)設計學習單,幫助學生熟悉與使用文章中的語詞和句型 (D)分組討論文章的重點,並嘗試提出改善海洋汙染的方法
#2220990
3. 近年來,教師的教學觀由「教師教什麼」轉變為「學生學什麼」。此一 轉變最接近下列何種理念?(105 教檢) (A)教師是教學的決定者,而學生是學習者 (B)教師先確定教學目標,再關心教學內容 (C)教師先了解教學內容,再分析學生學習到什麼 (D)教學的產生是因有學生,才需要教師進行教學
#2220991
4. 身為教師,下列教學信念何者最為合理?(105 教檢) (A)我自己不能犯任何錯誤 (B)我在教學上必須跟其他老師競爭 (C)學生問的問題,我都要無所不知 (D)我應該對學生學習成就負起責任
#2220992
5. 依據安德森(L. Anderson)等人對認知領域在知識層面分類架構中的主張, 小華知道看地圖比閱讀文字更容易辨認方位,此表示他具備了下列哪一種知識? (A)事實知識 (B)概念知識 (C)過程技能知識 (D)後設認知知識
#2220993
6.下列哪一個教學方式最能達到情意領域的目標? (108 教檢) (A)請學生仿作藝術家不同時期的作品,進行分析比較 (B)播放藝術家的紀錄片,請學生分享其對藝術家的了解 (C)引導學生藉由藝術家不同時期作品敘說自己的生命故事 (D)邀請藝術家到校分享創作理念並與學生共同創作校園藝術品
#2220994
7. 教師希望教導學生「適切辨識網路資訊的價值性」。針對此一教學目標, 下列敘述何者較為適切? (106 教檢) (A)設計線上標準化測驗題庫,請學生上網練習 (B)請學生上網搜集某議題的正反意見,並加以分類 (C)透過教學平台,投票表決文章內容的真偽與價值 (D)提供學生立場不同的網路文章,請其提出比較與評論
#2220995
8. 賴老師在教授「登鸛鵲樓」這一首詩時,下列哪一個教學目標屬於布魯姆 (B. Bloom)認知目標中的「分析」層次? (106 教檢) (A)能用自己的話解釋這首詩的意義 (B)能欣賞這首詩,說出自己的感受 (C)能指出這首詩的組織結構及修辭技巧 (D)能運用這首詩的平仄和對仗自行創作
#2220996
9.「學生能精確、迅速完成生物課的解剖任務」,此表現較符合動作技能領 域目標的哪一層次? (A)知覺 (B)創新 (C)機械化 (D)複雜反應 (108 教檢)
#2220997
10.依照技能目標的分類架構,下列何者層次最高? (A)在三分鐘內,能畫出極為勻稱的平行四邊形 (B)在老師說明後,能調整平行四邊形的正確輪廓 (C)在揭示徒手畫平行四邊形後,學生能複製這種圖形 (D)在四邊形圖形中,能正確地鑑定其中三種平行四邊形
#2220998
相關試卷
114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:課程教學與評量#127833
2025 年 · #127833
113年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:課程教學與評量#120533
2024 年 · #120533
113年 - 113 國立屏東大學_高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試模擬測驗_國民小學:課程教學與評量#119657
2024 年 · #119657
112年 - 112 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_國民小學:課程教學與評量#119682
2023 年 · #119682
112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:課程教學與評量#115013
2023 年 · #115013
111年 - 111 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_國民小學:課程教學與評量#114101
2022 年 · #114101
111年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:課程教學與評量#108204
2022 年 · #108204
110年 - [非官方正解]110 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_國民小學:課程教學與評量#120880
2021 年 · #120880
110年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:課程教學與評量#99818
2021 年 · #99818
110年 - 110 國立臺南大學_教育學系(碩士班)招生考試:課程與教學 #99453
2021 年 · #99453