阿摩線上測驗
29.在探討幼兒情緒發展時，主張幼兒與同儕間的互動、模仿等因素，對幼兒行為表現具有重要的影響，以上敘述屬
於哪一派學說？
(A)行為主義學派
(B)認知心理學派
(C)精神心理分析論
(D)社會學習論
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統計： A(224), B(84), C(43), D(6409), E(0) #837850
統計： A(224), B(84), C(43), D(6409), E(0) #837850
詳解 (共 1 筆)
阿龍龍
#2176828
班杜拉 的 社會學習論
社會學習論由極端行為主義心理學的修正者班杜拉提出，融合部分認知心理學觀點．班杜拉屬於新行為主義者。
（一）強化並非構成學習的必要條件
不同於斯金納（Burrhus Frederick Skinner，1904～1990）在操作條件學習理論中強調強化是構成必要條件，班杜拉不再視強化為加強刺激－反映之間連結的必要因素，只將之作為個體對於環境認知的一種訊息，重視個體學習時的自主性。(註2)
（二）學習來自於觀察與模仿
社會學習論提出個體的行為在社會情境下會受到他人的影響。班杜拉提出觀察學習（observational learning）及模仿（modeling）之概念描述。觀察學習係指個體以旁觀者角度觀察他人行為即可學習。例如：教育上經常舉辦的示範教學、觀摩教學以及教學演示等措施。模仿係指個體由社會情境中的個人或團體行為作為觀察學習之歷程。
（三）模仿學習有不同的方式
學習者藉由觀察學提對他人進行模仿的形式，依據學習當下的心理狀態與學習成效不同可分為以下四種方式。
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