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試題詳解

試卷：104年 - 臺北市 104 學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試《幼教專業知能2》#22015 | 科目：教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 臺北市 104 學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試《幼教專業知能2》#22015

年份：104年

科目：教甄◆教育專業科目-幼教

29.孩子期初在角落玩著發燒、看病、打針、媽媽生娃娃等扮演遊戲情節，大方老師以參訪、團討、邀請來賓等方式充實孩子的經驗及適度引導後，逐漸發展成「親親寶貝醫院」的主題課程，請問這是基於何種學習理論之課程觀？
(A)建構論
(B)社會學習論
(C)社會建構論
(D)心理動力論
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詳解 (共 2 筆)

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