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試題詳解

試卷:104年 - 臺北市 104 學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試《幼教專業知能2》#22015 | 科目:教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 臺北市 104 學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試《幼教專業知能2》#22015

年份:104年

科目:教甄◆教育專業科目-幼教

37.凌凌不喜歡吃青菜,趙老師為了養成她吃青菜的習慣,一開始只要凌凌吃一口就加以鼓勵,隔一陣子調整為凌凌若吃五口青 菜再予以鼓勵,漸進調整到凌凌可以吃完整份青菜。根據行為學派,趙老師最主要採用的行為輔導策略為何?
(A)示範(modeling)
(B)提示(prompting)
(C)形塑(shaping)
(D)序列化行為(sequencing)
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詳解 (共 1 筆)

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