阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:104年 - 臺北市 104 學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試《幼教專業知能2》#22015 | 科目:教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 臺北市 104 學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試《幼教專業知能2》#22015

年份:104年

科目:教甄◆教育專業科目-幼教

39.依據《幼兒園教保活動課程暫行大綱》語文領域的學習指標及實施原則,有關幼兒注音符號的教學,下列何者最合宜?
(A)認讀注音→組合拆解→體驗聲音→覺察重複
(B)認讀注音→體驗聲音→覺察重複→組合拆解
(C)體驗聲音→覺察重複→認讀注音→組合拆解
(D)體驗聲音→認讀注音→組合拆解→覺察重複
正確答案:登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#1092836
未解鎖
資料來源: 幼兒園教保活動課程手冊(上)...
(共 562 字,隱藏中)
前往觀看
41
0
推薦的詳解#3893767
未解鎖
幼兒園教保活動課程手冊(上) 六、要不...
(共 561 字,隱藏中)
前往觀看
10
0