試題詳解

試卷：無年度 - 100台北市立教育大學一百年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格模擬試題#3023 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

試卷名稱：無年度 - 100台北市立教育大學一百年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格模擬試題#3023

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

29.對特殊學童問題行為的評量，可以先使用什麼方法來瞭解行為的可能原因，再進一步發展適當的處理方法？
(A)工作分析
(B)檔案評量
(C)功能性評量
(D)生態評量

正確答案：登入後查看

張瑄瑄

B2 · 2018/02/18

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未解鎖

功能性評量：搜集導致問題行為產生的過程，...

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