13.對特殊學童問題行為的評量，可以先使用什麼方式來瞭解行為的可能原因，再進一步發展 適當的處理方案？
(A)工作分析
(B)檔案評量
(C)功能性評量
(D)生態評量

答案：登入後查看
統計： A(74), B(34), C(1963), D(285), E(0) #37795

詳解 (共 5 筆)

#1599138

功能性評量 - ABC 行為分析法

A 前因 (Antecedent)指行為事件發生前的情境或事件 → 可以先使用什麼方式來瞭解行為的可能原因

B 行為 (Behavior)指發生的行為事件本身 → 特殊學童問題行為

C 後果 (Consequence)就是行為事件帶來的後果 → 再進一步發展適當的處理方案

 

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#98078

感謝
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#89672

可以請問為什麼是C呢

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#1480154
請問為什麼是C?
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#89829
謝謝喔!
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2227690
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功能性評量：處理問題行為 1.前事 2...
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