35.對特殊學童問題行為的評量，可以先使用什麼方法來瞭解行為的可能原因，再進一步發展適當的處理方法？
(A)工作分析
(B)檔案評量
(C)功能性評量
(D)生態評量

答案：登入後查看
統計： A(23), B(9), C(518), D(69), E(0) #117274

詳解 (共 2 筆)

#271230
功能性評量是一種行為分析的程序以斷定行為的發生與某種事件之間的關係，進而找出一個人從事某種行為
的目的；它的目的是要經由有效的蒐集資料與分析，來增進行為支持或介入的效果與效率.(出處:陳穎特教部落格)
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