29.根據健康與體育領域課程綱要，有關教材選編的描述，何者為非？ (A)教材應呈現多元的性別特徵、性別特質、性傾向與性別認同 (B)教學與評量活動的安排，注重學生的多元性與差異性。 (C)除教科書外，教材也可以是經學校課程發展委員會審議通過之校本自編。 (D)為提升學習效果，國小階段得以單一運動項目強化學習。