29. 下列哪一位學者認為,性別、工作層級和工作領域等 向度,對青少年職業抱負的發展,具有決定性的影響?
(A) D. Super
(B) L. Gottfredson
(C) J. Krumboltz
(D) J. E. Marcia
統計: A(147), B(660), C(127), D(49), E(11) #1284133
詳解 (共 6 筆)
綜合整理
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Super 生涯發展論
1、成長階段(0-14 歲):幻想、興趣及能力。
2、探索階段(15-24 歲):試探、過渡及嘗試。
2、建立階段(25-44 歲):嘗試與穩定。
4、維持階段(45-64 歲)
5、衰退階段(65 至死亡)
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L. Gottfredson 的事業抱負理論
階段一: 「大小和力量導向」(三至五歲)。
階段二:「性別角色導向」(六至八歲)。
階段三:「社會評價導向」(九至十三歲)。
階段四:「內在、獨特自我導向」(十四歲及以上)。
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Krumboltz(1979)生涯信念的基模,有二:
1.自我觀察的推論:係指與個人特質有關的基模,多屬事件記憶,由過去的生活經驗所形成。
如:「我是一個擅長推理的人」。
2.世界觀的推論:根據自我觀察的推論,相信自己可以在未來的工作世界可能發展的 一種基模。如:「我是一個擅長推理的人,所以我有可能是一個成功的律師或法官」。
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Marcia
一、定向型(identity achievement)
二、未定型(identity moratorium)
三、迷失型(identity diffusion)
四、早閉型(identity foreclosure)
--轉自阿摩網友--
(補充)
Krumblotz 麻煩的生涯信念
1.自我觀察的推論:係指與個人特質有關的基模,多屬事件記憶,由過去的生活經驗所形成。如:「我是一個擅長推理的人」。
2.世界觀的推論:根據自我觀察的推論,相信自己可以在未來的工作世界可能發展的一種基模。如:「我是一個擅長推理的人,所以我有可能是一個成功的律師或法官」。
7種「麻煩的生涯信念」之特徵:Krumboltz(1983)錯誤的信念或「麻煩的信念」往往會誤導當事人的生涯抉擇與發展方向。
1.錯誤的推論:係以偏概全的將單一的經驗推展到全部的人或事。具有三種特性:
| n 特性 n | n 一致性 n | n 特殊性 n | n 普遍性 n |
| n 涵義 n | n 顯示出現在行為與將來職業行為的一致性 n | n 顯示出某種明確的行為失常,會推演到相似情境 n | n 顯示出以偏概全的周延性 n |
| n 舉例 n | n 我不喜歡和人打交道,所以我怎麼可能去當新聞記者? n | n 我連熟悉的人都不熱絡,更何況是不熟悉的人。 n | n 全班就我最怕上台演講。 n |
2.單一標準的自我比較:係經常把自己放在單一的標準上比較。
Ex1.我的哥哥是一位醫生,我沒有他沉著穩重,我將來怎麼可能像他一樣當醫生
Ex2.一位168公分的女孩,在國內是鶴立雞群,但在美國才發現自己是中等身材
Ex3.有位主任對考校長猶豫不決,但看到同期主任都考上校長,興起:「舜何人也,與何人也,有為者亦若是」的念頭。
3.對結果災難情緒的誇大:負面的情緒經驗(害怕、羞恥、憤怒…),最容易察覺,也最容易使人受傷,誇大負面的情緒,做災難式的預期。個人情緒低落的原因不是由於發生的什麼事,而是那件事引發了什麼想法。例如:「就是因為我能力不夠,才會失敗。」
4.錯誤的因果推論:「倒果為因」。
5.擇善固執:掌握少數「善」的認知判斷,便一意孤行,堅持到底。
對於訊息的接收,不僅要正確,更要從點到面都顧及到,才不至於一意孤行,堅持到底。
6.因小失大:將「小」看的太大,或看的太重要。高估小缺點,讓許多好的生涯機會擦身而過。
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7.自欺欺人:當真正的理由不變出現時,不適當的理由便會弄假成真,浮出意識層面來撐場面。
(A) D. Super