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試題詳解

試卷：104年 - 桃園市 104 年國民中學新進教師甄選【專門科目：輔導活動(專任輔導)】試題卷#51241 | 科目：教甄◆諮商輔導專業

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 桃園市 104 年國民中學新進教師甄選【專門科目：輔導活動(專任輔導)】試題卷#51241

年份：104年

科目：教甄◆諮商輔導專業

32. 雙向細目表(two-way specification table)與下列那種效 度的建立有關？
(A)效標關聯效度
(B)同時效度
(C)構念效度
(D)內容關聯效度
正確答案：登入後查看

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