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試題詳解

試卷:111年 - 111 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:教育專業(重複)#108136 | 科目:教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:教育專業(重複)#108136

年份:111年

科目:教甄◆教育專業科目

29. 哪些教學方式能促進學生的成長型思維,意即認為自己的智力、能力、才華等能透 過學習及努力而成長? 甲、問題或任務最好有多種解答方式,學生才能產生各種解決方法 乙、避免學生犯錯,才不會使他們產生挫折感 丙、師稱讚迅速完成作業的某生,說「你真聰明!第一個完成真了不起!」 丁、師見某生輕鬆解決問題,說:「這些問題給你的挑戰不夠,我們來試一些能真 正鍛鍊大腦的問題吧!」 戊、某生說「我永遠都學不會……」,師回應:「雖然你現在還沒學會……,試試 看這個方法……,能更接近學會……的目標。」
(A)乙丙戊
(B)甲丁戊
(C)甲乙丙
(D)丁戊 
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