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教甄◆教育專業科目
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111年 - 111 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:教育專業(重複)#108136
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:教育專業(重複)#108136 |
科目:
教甄◆教育專業科目
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:教育專業(重複)#108136
年份:
111年
科目:
教甄◆教育專業科目
38. 下列對於觀察評量的運用原則的敘述何者錯誤?
(A)透過觀察學生行為的特徵檢核其學習狀態
(B)可一次觀察多位學生的行為表現以利比較
(C)應選擇與學習目標相關之行為作為觀察重點
(D)宜搭配即時記錄以防記憶扭曲或記憶遺忘
正確答案:
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