29. 小華經常在角落活動時打擾其他幼兒的活動。老師後來決定請他當小組長，負責該角落規
則的建立與維護，此後他就不再搗蛋。此一方法是應用行為主義的什麼原理？
(A)增強原理
(B)消弱原理
(C)效果論原理
(D)交互抑制原理
詳解 (共 4 筆)
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系統減敏法和交互抑制法的差異 系統減敏...
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五年級的阿福對犬貓科動物有強烈恐懼感，謝...
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28.教師在處理學生的不當行為時，可安排...
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(C)14陳老師推估大華摔東西的行為功能...
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
小華經常在角落活動時打擾其他幼兒的活動...
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