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試題詳解

試卷：102年 - １０２年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試#9603 | 科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：102年 - １０２年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試#9603

年份：102年

科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)

教師以系統減敏感法來協助大明放鬆身體，進而克服考試焦慮。這是應用下列哪一種方法？
(A)古典制約的交互抑制
(B)社會學習的觀察學習
(C)操作制約的增強原理
(D)操作制約的消弱原理
正確答案：登入後查看

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