29. 關於青少年道德發展中道德情緒的描述，下列何者正確？
(A)道德的知與行是一致的
(B)道德知識是道德判斷的基礎
(C)道 德判斷是能分辨是非善惡
(D)個人行為導致他人不幸會耿耿於懷。

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統計： A(6), B(82), C(43), D(104), E(0) #1868405

詳解 (共 2 筆)

#2991255


青少年的道德發展可分為知、情、意三個層面。


(一)
知的層面：知就是道德的知識，道德判斷本身就是對於是非善惡的認知作用
青少年必須具備充分的道德知識，才能表現符合社會規範的行為。
(道德的行為)


(二)
情的層面：情是指道德情緒，就是青少年在成長過程中發展出的控制行為之
情緒感受力量。青少年為了避免遭遇不愉快情緒之傾向，促使其表現道德的
行為。
(道德的情緒)


(三)


意的層面：意就是意志力量，即個人面臨誘惑而能不迷失的自我控制力量。
能夠知善惡，但若缺乏抗拒誘惑之自制力量，道德亦為不足。
(道德的判斷)
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道德判斷只有功能性作用，也就是判斷而已所...
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