3 依Piaget認知發展論，在教材組織與設計上，應把握何種原則？
(A)連續性與階段性
(B)層次性與目標性
(C)間斷性與目標性
(D)間斷性與層次性

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統計： A(1340), B(75), C(7), D(8), E(0) #695014

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皮亞傑理論在教學上的參考價值陳嘉陽教育心...
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