阿摩線上測驗
3 小班老師小芳在設計一系列教學活動時，希望能透過遊戲來幫助幼兒發展執行功能中的「抑制控制」能力。她準備了幾個不同的活動，請問下列哪一項最有助於提升幼兒的抑制控制能力？
(A) 讓孩子隨意選擇玩具，自由探索並發展興趣
(B) 進行「紅燈綠燈」遊戲，幼兒在聽到「綠燈」時前進、聽到「紅燈」時停止
(C) 唱歌活動，讓孩子按照喜好自由改變歌詞
(D) 跑跑跳跳的自由遊戲，讓孩子盡情發揮創意
答案：登入後查看
統計： A(14), B(1579), C(10), D(11), E(0) #3449053
統計： A(14), B(1579), C(10), D(11), E(0) #3449053
詳解 (共 3 筆)
maybee
#7340766
請問下列哪一項最有助於提升幼兒的抑制控制能力？
(A) 讓孩子隨意選擇玩具，自由探索並發展興趣
(B) 進行「紅燈綠燈」遊戲，幼兒在聽到「綠燈」時前進、聽到「紅燈」時停止 ：大腦執行中心必須要依據聽到的關鍵字，抑制自己並做出相對應的行為
(C) 唱歌活動，讓孩子按照喜好自由改變歌詞
(D) 跑跑跳跳的自由遊戲，讓孩子盡情發揮創意
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