3.下列何者非檔案評量的特色?
(A)目標化:教導學生如何有目的蒐集檔案
(B)多元化:類似形成性評 量，可見學生努力成長的情形
(C)個別化:可隨學生的時間和生活環境改變
(D)組織化:可學習累積、整 理、選擇、組織。

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統計： A(184), B(119), C(281), D(54), E(0) #607994

詳解 (共 3 筆)

#1018187
檔案評量6大特色：
學習內容內省化
檔案內容組織化
評量方式多元化
檔案蒐集目標化
實施過程互動化
學習呈現歷程化
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#882332

教學目標個別化 　　

　　檔案是個別學生的學習與成長的記錄，檔案評量也是以學生為中心。在因材施教的教育理念下，每個學生是和自己之前設定的目標作比較，老師再逐一和學生共同檢討學習成效，並依學生的個別差異適時地予以協助並調整教學，以適應個別學生之學習目標。

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#1861139
(C)應是教師所能評及之處而已(例如：學...
(共 45 字，隱藏中）
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