3.主張教師應明確訂定學生該遵守的行為規範和違規的後果，並在爭取學校行政人員及家長的支持之後貫徹執行。這屬於下列哪一種班級經營模式？
(A)有效動力經營模式
(B)果斷訓練模式
(C)教師效能訓練模式
(D)現實治療模式

答案：登入後查看
統計： A(513), B(887), C(392), D(13), E(0) #220484

詳解 (共 3 筆)

#245816

有效動力經營模式強調：

1. 預防勝於治療

2. 教師中心

3. 漣漪效應

4. 掌控全局

5. 同時處理

 

果斷訓練模式強調：

教師先滿足自己的需求(訂定學生該遵守的行為規範和違規的後果)

再尋求學生最大利益

 

教師效能訓練：

受羅傑斯當事人中心治療法影響

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#826477

有效動力經營模式（The effective Momentum Management） : 事先預防

果斷訓練模式（Assertive Discipline）: 明訂規矩

教師效能訓練模式（Teacher Effectiveness Training）: 良性溝通

現實治療模式（Reality Therapy）: 面對問題，重新改過

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#5790011
王p.4-1621.果斷訓練模式(1)代...
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