3.創造思考的教學法中，輔導幼兒產生很多聯想或觀念，是著重於何種創造的性質？
(A)流暢性
(B)精進性
(C)變通性
(D)獨創性

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統計： A(2846), B(64), C(608), D(80), E(0) #53701

詳解 (共 4 筆)

#76803

一、 獨創力(originality)：指能想出與眾不同的構想或很少人能想到的能力。---------------------------------------怪奇

二、 變通力(flexibility)：指思考反應變化的程度，即在特定的時間內反應類別越多者，變通力越高。--------反應

三、 流暢力(fluency)：能想出大量構想的能力。即在特定的時間內反應數量越多者，流暢力越高。----------大量

四、 精進力(elaboration)：指個人思考時仔細週到或精緻化的程度。 ------------------------------------------------仔細

50
6
#810969
產生很多聯想或觀念-------流暢性
8
0
#2694582
“很多”
5
2
#5592080
流暢性：分為文字與觀念的流暢性（數量愈多...
(共 42 字，隱藏中）
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