3.小青是高中一年級認知功能嚴重缺損的學生，特教班王老師運用家庭訪問及直接觀察等策略，設計了在家幫忙曬衣服及摺衣服的課程。這是屬於下列哪一種課程設計？
(A)社區本位課程
(B)發展本位課程
(C)課程本位課程
(D)學校本位課程

答案：登入後查看
統計： A(3056), B(435), C(146), D(23), E(0) #556670

詳解 (共 7 筆)

#1077005
(A)社區本位課程：是把功能性課程的範圍...
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#2610802
社區本位課程適合年長及障礙程度較重的學生...
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#3202024
6F：發展性課程：目標：使智障者能趕上正...
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#3933847

沒有課程本位課程，是課程本位評量吧？

另外社區本位課程主要是說把功能性課程的範圍縮小，聚焦在學生在社區內的食衣住行育樂身上。因此這題在家曬衣服、摺衣服，本身是功能性的課程，配合在家進行，所以是社區本位課程。

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#3062427

之前看到有人解析發展性課程適合年紀小、輕度障礙的?

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#821178
為什麼是  社區本位  課程???
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#1630991

想請問C的課程本位教學

上網查 好像沒有這個

只有課程本位評量

求高人解析

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