3.後現代教育思潮強調多項特性，不包括下列哪一項？
(A) 多元性
(B) 一致性
(C) 差異性
(D) 偶然性

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統計： A(172), B(8778), C(41), D(1151), E(0) #65170

詳解 (共 7 筆)

#790222
Richard Rorty強調道德的偶然性質(accidental nature)，指出人們只是剛好珍惜他們所做的，而道德是在為人所發現時才加以接受的，在吾人的文化中歷史地逐漸突現，並不是由我們加入外在的、無關歷史的「應然」。
Foucault也主張歷史不是線性發展的，而是許多單一事件的複雜或偶然結合。
參考自李奉儒  中正大學教育學研究所教授兼所長
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#303505
雖然一致性很明顯錯誤！但偶然性？
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#385834

蝴蝶效應。

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#897752
3.後現代教育思潮強調多項特性，不包括下列哪一項？ 
(A) 多元性 
(B) 一致性 
(C) 差異性 
(D) 偶然性


答:B

Richard Rorty強調道德的偶然性質(accidental nature)，指出人們只是剛好珍惜他們所做的，而道德是在為人所發現時才加以接受的，在吾人的文化中歷史地逐漸突現，並不是由我們加入外在的、無關歷史的「應然」。
Foucault也主張歷史不是線性發展的，而是許多單一事件的複雜或偶然結合。
參考自李奉儒  中正大學教育學研究所教授兼所長


阿摩線上測驗: http://yamol.tw/reponse.php?id=14227530&dostatus=&noslave=1&exp=92#ixzz38xbwPT00
看完解釋還是不懂耶????
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#174203
不一致!!
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#418681
不包刮...........><
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#780260
偶然性是指?

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