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試卷名稱：114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校（班）：學習者發展與適性輔導#127834
年份：114年
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)
3.教師在評量腦性麻痺數學資優學生時，下列哪一項評量調整較適切？
(A)以書面作業評估學生的數學能力
(B)根據學生的能力與需求設計評量
(C)使用標準化測驗，以確保評量的公平性
(D)使用數學成就測驗，以了解學生的資優特質
