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試卷名稱：114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校（班）：學習者發展與適性輔導#127834
年份：114年
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)
9.陳老師是高中集中式特教班導師，開學初，班上一位學生的家長告知陳老師，在校只要求注意孩子的安全，對學生不需有任何學習的要求。面對家長的訴求，下列哪一項學校的做法較不適切？
(A)透過家庭訪問，瞭解學生的家庭背景與生態環境，讓家長感受到被關心
(B)尊重家長教養的想法，避免任何的學習要求，以符合家長對學生的期望
(C)先肯定學生的優點，再向學生及家長提出調整建議，最後給予鼓勵與支持
(D)積極邀請家長親自到校參與IEP會議，並請各科教師或行政給予家長支持
