14.安安是一位注意力缺陷過動症的學生,上課時常會起來走動,並發出怪聲吸引老師及同學注意,對課程進行造成很大的干擾。以下哪些策略是目前老師較適宜的處理方式?
甲、採取隔離,避免其他學生被干擾
乙、老師多走動教學,接近學生並給予提醒
丙、幫該生申請學生助理員,協助處理行為問題
丁、在課程活動轉換過程時指派任務,以維持學生注意力
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
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統計: A(2), B(11), C(14), D(377), E(0) #3463666
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