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試卷名稱：114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校（班）：學習者發展與適性輔導#127834
年份：114年
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)
11.國小普通班教師在輔導配戴助聽輔具的聽障學生時，以下哪些調整措施較合適？
甲、安排適當座位，以優耳朝向或靠近發話者的位置
乙、學生表示上課內容聽得很清楚，則可不用配戴助聽輔具
丙、上課前確認助聽輔具的電量，以及是否正確配戴並開啟
丁、注意學生的上課反應，以選擇題向其確認是否正確接收訊息
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
