3.有家長指出,怎麼某一內容的課程,小一教過、小三教過,小五還在教,經老師檢視相關內容後發現,雖然三個年級的主題相同,但難易程度與複雜性並不相同。試問,此種依照年級逐年加深加廣的課程設計是屬於
(A)核心課程
(B)廣域課程
(C)螺旋式課程
(D)融合課程。
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統計: A(168), B(112), C(18198), D(57), E(0) #228887
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