試題詳解

試卷：96年 - 教檢-特殊教育學生評量與輔導#444 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

試卷名稱：96年 - 教檢-特殊教育學生評量與輔導#444

年份：96年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

3.某生遇到困難時就出現尖叫的干擾行為，教師採取在新的學習教材出現時先給予示範，這是哪一種處理問題行為的策略？
(A)改變學習環境條件
(B)操作行為前事事件(antecedentevents)
(C)改變學生個體條件
(D)操作行為後果事件(consequenceevents)

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