6.關於身心障礙資賦優異學生教育服務理念之敘述，下列何者是不適當的？
(A)應安置在以障礙學生為主的教育環境
(B)同時需要充實性與補救性的教學服務
(C)提供獎學金及輔具補助費
(D)應將身心障礙與資賦優異二類合併規劃

答案：登入後查看
統計： A(3173), B(168), C(118), D(577), E(0) #23738

詳解 (共 7 筆)

#77534

身心障礙資賦優異學生

需同時兼顧該名學生的「障礙程度」和「資優類型」來決定安置的教育環境

56
0
#1640473

回四樓
如果是自閉兼資優，通常會被安置在「資源班」跟「資優資源班」

以我實習過的班級來說，有一位雙重殊異學生（資優及亞斯），他同時會去資源班與資優班上課！

還是要根據學生需求喔！　

所以不會以身心障礙特質為主要考量！

11
0
#1138540
融合教育的理念是最少限制環境。
6
0
#794185
如果他是自閉症兼資優的話，
就不會被安置在特教班而是資優資源班，
我是這樣想的。
5
0
#3373612
資優特殊教育生會被安置於巡迴式、分散式、...
(共 46 字，隱藏中）
前往觀看
0
0
#76656

why？

0
0
#258212

我也是～

0
2