3. 下列有關「學習及智力之發展」的敘述，何者正確？
(A)卡泰爾(J. Cattell)和霍恩(J. Horn)提出的「流體智力」(fluid intelligence)，是指字彙理解、數字能力及處理一般資訊的能力
(B)吉爾福(J. Guilford)的「智能三元論」(triarchic theory of intelligence)提到，智能因素牽涉到三個向度，包含情緒、經驗以及 訊息處理
(C)迦納(H. Gardner)的「多元智能論」(theory of multiple intelligences) 認為，幼兒智力的整體功能呈現是取決於各種不同智能的優弱勢和特定 文化環境互動下的綜合結果
(D)史坦柏格(R. Sternberg)提出的「成分次理論」(componential subtheory) 中，「後設成分」(metacomponents)是將新訊息帶入舊有的知識體系， 並將新訊息選擇性的解碼，與舊知識合併，以學習新知識

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統計： A(252), B(131), C(1532), D(251), E(0) #1080535

詳解 (共 5 筆)

#1252343
A. 「流體智力」是接收新事物的能力（ex：會用新的3C產品），年輕時達高峰。「晶體智力」指利用既有經驗處理新事物的能力，隨年紀漸增。
B. 智能三元論—由Stemberg依訊息處理論提出，分「組合性智力」（分析、吸收訊息）、「實用性智力」（運用訊息）、「經驗性智力」（統整訊息，創造力）
D. 「後設成分」指解決問題時，分析問題、選擇策略的能力。
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#1260194
(A)卡泰爾(J. Cattell)和霍...
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#4724916
回樓上 (A)是晶體智力 通過知識經...
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#2337244
*所謂「流體智力」： 是指和一個人的知...
(共 440 字，隱藏中）
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#3981394

看了以上的多位高手解釋，我還是有點不明白

我覺得(A)感覺是流體智力呀?(再請高手解答，感恩)


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