3. 學習障礙兒童在注意力方面有缺陷時,在魏氏兒童智力量表中哪兩個分測驗得分會很低?
(A)類同與符號替代
(B)迷津與記憶廣度
(C)算數與物形配置
(D)數字記憶與符號替代
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統計: A(104), B(511), C(97), D(744), E(0) #117242
統計: A(104), B(511), C(97), D(744), E(0) #117242
詳解 (共 3 筆)
#102552
D選項也有誤...
不管是三版或四版都沒有「數字記憶」分測驗啊,題目所指的應該是「記憶廣度」分測驗吧?
如果注意力缺陷影響分測驗得分的話
以WISC-III來看應該是專心注意指數(FDI)所包含的「算數」及「記憶廣度」或處理速度指數(PSI)包含的「符號替代」及「符號尋找」
以WISC-IV來看的話就是工作記憶指數(WMI)的「記憶廣度」、「數.字序列」、及「算數」(交替分測驗)或處理速度指數(PSI)的「符號替代」、「符號尋找」及「刪除動物」(交替分測驗)
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#1266682
WISC-IV魏氏兒童力量表
由14項分測驗所組成,可衍生5種組合分數:
1.全量表智商 2.語文理解 3.工作記憶 4.知覺推理 5.處理速度。
◎語文理解:詞彙、類同、理解、常識(替代測驗)
◎工作記憶:記憶廣度、數字系列、算術分測驗(替代測驗)
◎知覺推理:圖形設計、圖畫概念、矩陣推理、圖畫補充(替代測驗)
◎處理速度:符號替代、符號找尋、刪除動物(替代測驗)
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