10.資源班教師在班級中決定採用行為改變技術的代幣策略做班級經營，他可能會採取下列哪一項措施？
(A)建立表現適當行為後可獲得兌換多元化報酬的交換系統，以減少其不當行為出現率
(B)以適當增強物轉移孩子注意力以減少其不當行為出現率
(C)取消孩子獲得注意或獎賞的機會以減少其不當行為出現率
(D)強調所有獎勵需與目標行為有關而懲罰需與過失行為有關，以減少其不當行為出現率

答案：登入後查看
統計： A(761), B(48), C(26), D(165), E(0) #117249

詳解 (共 3 筆)

#160600


"學會如何表現適當行為"是關鍵

(B)、(C)、(D)→都只有減少不當行為的出現率

相較之下

(A)選項不但有減少不當行為出現又可以表現適當行為，當然是最好的作法

以上是個人淺見，參考用:D

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#160607

喔~真的耶~感謝樓上!! :D

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#136152

我知道(C)選項是不正確的，但是想求其他選項的解釋? 感謝!

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