19.資源班教師在班級中決定採用行為改變技術的代幣策略做班級經營，他可能會採取下列哪一項措施？ (A)建立表現適當行為後可獲得兌換多元化報酬的交換系統，以減少其不當行為出現率 (B)以適當增強物轉移孩子注意力以減少其不當行為出現率 (C)取消孩子獲得注意或獎賞的機會以減少其不當行為出現率 (D)強調所有獎勵需與目標行為有關而懲罰需與過失行為有關，以減少其不當行為出現率