3. 普通學校為特殊教育學生辦理定期評量，若需調整普通學生之評量方式，其調整措施之實 施該如何執行較為妥當？
(A)將調整措施載明於個別化教育計畫中，於評量時執行
(B)調整措施應參照個別化教育計畫，經學校特殊教育推行委員會審議通過後實施
(C)調 整措施須載明於個別化教育計畫中，報學校主管機關備查，以利申請入學考試相關服務
(D)學校應組成課程發展委員會，參照特殊教育學生之個別化教育計畫審議通過後實施。

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統計： A(191), B(1348), C(95), D(90), E(0) #595788

詳解 (共 7 筆)

#1045187

特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法第8條：

學校實施多元評量，應考量科目或領域性質、教學目標與內容、學生學習優勢及特殊教育需求。

學校定期評量之調整措施，應參照個別化教育計畫，經學校特殊教育推行委員會審議通過後實施。

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#1479805
(C)以利申請入學考試相關服務 ，非目的
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#5108363
c應該是因為他問的是普通生?(不太確定，...
(共 27 字，隱藏中）
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#1141645
特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法
http://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=H0080031參考資料
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#3809678
C是很重要又不能明講的目的
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#1355670
請問Ｃ錯在哪
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#5374962
《身心障礙學生考試服務辦法》 第 2 ...
(共 326 字，隱藏中）
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