阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：108年 - 108 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試:特殊教育學生評量與輔導#94231 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：108年 - 108 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試:特殊教育學生評量與輔導#94231

年份：108年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

3. 某位一般智能資優學生，教師觀察他具有「精力旺盛、說話快、動作快、冒 險性強」特質，該生的表現較可能符合K.Dabrowski所提出的「過度激動特質」 的哪一項?
(A)心理動作
(B)感官
(C)想像
(D)情緒
正確答案：登入後查看

詳解 (共 5 筆)

推薦的詳解#4614812
未解鎖
1.心理動作的過度激動：   說話快...
(共 352 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
推薦的詳解#4721839
未解鎖


(共 1 字，隱藏中）
前往觀看
8
0
推薦的詳解#4478807
未解鎖
Dabrowski 的過度激動特質：心理...
(共 290 字，隱藏中）
前往觀看
2
0
推薦的詳解#4494065
未解鎖
Dabrowski以「過度激動」為一種發...
(共 467 字，隱藏中）
前往觀看
2
0
推薦的詳解#6356449
未解鎖
K. Dabrowski是一位波蘭心理學...
(共 346 字，隱藏中）
前往觀看
0
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2982450
未解鎖
Dabrowski認為資優生有以下五種過...
(共 306 字，隱藏中）
前往觀看
3
0