3. 由教師事先預錄課程部分內容，讓學生於課前上網觀看預習，學生進入教室後針對預習的課程內容直接提問或討論，讓教師有更多時間關注學生，此為何種學習或教學策略？
(A)專題式學習
(B)學習共同體
(C)翻轉教室
(D)分組合作學習

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統計： A(85), B(142), C(1982), D(13), E(0) #2015715

詳解 (共 3 筆)

#3413905
翻轉教室」 (Flipped Class...
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#3413939
https://www.google.c...



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#3956446
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1540009
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