試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：93年 - 桃園縣九十三學年度國民小學教師甄試教育專業科目試題#83

年份：93年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

30.下列何者敘述與鷹架教學(scaffolded instruction)策略作法不符合？
(A)學生對學習負起愈來愈多的責任
(B)教師可將待完成的作業簡化
(C)學生採取異質性較高的分組方式
(D)教師可提供學生不同程度的提示)

正確答案：登入後查看

【站僕】摩檸Morning.

B2 · 2009/10/16

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未解鎖

答案絕對是B,這題沒爭議,C異質分組代表...

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