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教甄◆特殊教育專業
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106年 - 106 國立屏東大學_各師資類科教育學程甄選筆試:特殊教育時事與議題#125541
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30.下列哪一項不是個別化教育計畫(IEP)中的要素?
(A)年度教學目標
(B)學生特質對其參與普通教育班級課程的影響
(C)定期接受諮商、晤談的輔導資料
(D)行為介入計畫
答案:
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統計:
A(2), B(2), C(2), D(0), E(0) #3396307
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/09/26
#6792456
1. 題目解析 本題要求辨識出不屬於個...
(共 939 字,隱藏中)
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1. 小美很討厭午睡,也討厭吃蔬菜,陳老師告訴小美如果可以把碗裡的蔬菜趕快吃完,今天就可以不用午睡了。請問陳老師使用了下列哪一種行為改變技術? (A)讚許 (B)消弱 (C)正增強 (D)負增強
#3396308
2.根據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」,設計課程時應注意的原則,下列何者正確? (A)促進幼兒認知與道德發展為幼兒園實施教保服務的首要目標 (B)應以分科教學方式實施,增加幼兒的學習力 (C)可依地區或生活環境的差異,發展在地化的課程 (D)應根據學科知識劃分六大領域
#3396309
3.幼兒看「三隻白貓和一隻黑貓」的圖片時,能正確指出哪一些是白貓。當老師再問「是 白貓比較多,還是貓比較多?」幼兒回答「白貓比較多」,表示幼兒下列哪一項認知能力尚未成熟? (A)因果關係(causality) (B)保留概念(conservation) (C)類包含(class inclusion) (D)物體恆存(object permanence)
#3396310
4.關於教育社會學者的敘述,下列何者為正確?(A)柏恩斯坦(Bernstein)注意中產階級的語言符碼(B)帕森斯(Parsons)注意到意識形態的問題(C)達倫朵夫(Dahrendorf)提出文憑主義(D)傅雷瑞(Freire)屬於功能學派
#3396311
5.關於蒙特梭利教學法(Montessori method)的敘述,下列何者正確?(A)教具設計要注意錯誤控制(B)每樣教具設計皆應具多元功能(C)教室內的教具多以非結構性材料為主(D)強調以童話詩歌培養幼兒的想像力與創造力
#3396312
6.關於華德福課程(The Waldorf Approach)的敘述,下列何者錯誤?(A)重視幼兒的自我發展(B)重視幼兒生理與心理的規律與周期(C)以數學及語文教具引導幼兒的秩序感(D)重視感官的學習
#3396313
7.關於幼兒園課程的敘述,下列何者正確?(A)波堤模式(The Portage model)偏重家庭本位的學習(B)高瞻課程(The High-Scope curriculum)受心理動力論影響(C)華德福課程(The Waldorf Approach)根據歐洲的泛智論(D)河濱街課程(The Bank Street Approach)以行為學派為主
#3396314
8.王老師強調課程要與幼兒的生活經驗結合,鼓勵幼兒解決問題。王老師的理念,較傾向下列哪一種教育哲學的觀點?(A)永恆主義(Perennilism) (B)精粹主義(Essentialism)(C)進步主義(Progressivism) (D)存在主義(Existentialism)
#3396315
9.下列何者不屬於建構取向的教學?(A)編序教學 (B)合作學習 (C)相互閱讀教學 (D)認知學徒制
#3396316
10.下列何者屬於認知結構論?(A)羅傑斯(Rogers) (B)阿德勒(Adler) (C)康布斯(Combs) (D)布魯納(Bruner)
#3396317
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