30.幼兒不良的飲食行為往往容易造成用餐時間的師生關係緊張，這些不良的飲食行為比較常見的包括偏食、拒食等。教師比較適當的處理方式是? (A)規定每餐飯菜要吃完 (B)協助餵食，減少翻倒飯菜風險 (C)改變食物烹調方式，鼓勵幼兒嘗試吃看看 (D)舉辦大胃王比賽，促進飲食速度。