30. 下列哪些為高瞻課程(High/Scope approach)會運用的支持性教學策略？
甲、鼓勵幼兒運用不同的方法來使用熟悉的材料 
 乙、幼兒完成一次任務後，問幼兒接下來想做什麼和想怎麼做 
 丙、盡量提供幼兒超越其最近發展區的任務，鼓勵幼兒接受挑戰 
 丁、教師在工作時間模仿幼兒的錯誤做法，請幼兒觀察、發現和指出錯誤
(A) 甲、乙、丙
(B) 甲、乙、丁
(C) 甲、丙、丁
(D) 乙、丙、丁

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統計： A(437), B(1003), C(131), D(85), E(0) #2936680

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私人筆記#7905879
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高瞻課程支持性教學策略 (B)  ...
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