30. 下列哪些為高瞻課程(High/Scope approach)會運用的支持性教學策略?
甲、 鼓勵幼兒運用不同的方法來使用熟悉的材料
乙、 幼兒完成一次任務後，問幼兒接下來想做什麼和想怎麼做
丙、盡量提供幼兒超越其最近發展區的任務，鼓勵幼兒接受挑戰
丁、教師在工作時間模仿幼兒的錯誤做法，請幼兒觀察、發現和指出錯誤
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁

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統計： A(220), B(470), C(47), D(30), E(0) #3266386

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