30. 吳老師任教八年級5個班的英文課，但學生的英語能力差異大，且多呈現兩極的雙 峰現象。請問在這樣的情況下，吳老師最好採取下列何種有效教學法？
(A)個別化教學
(B)適性分組教學
(C)翻轉教學
(D)直接教學

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統計： A(506), B(4577), C(90), D(17), E(0) #3110574

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#5835932
關鍵字：能力差異大…雙峰現象→能力分組教...
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#5861505
在這種情況下，吳老師最好採取適性分組教學...
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私人筆記 (共 4 筆)

私人筆記#5913442
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關鍵字:  英文課, 差異, 雙峰現象...
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私人筆記#7157530
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 •(A) 個別化教學❶ 雖然也是因材施...
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私人筆記#7790980
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這題的標準答案是 (B) 適性分組教學...
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私人筆記#7941347
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學生英語能力差異大且呈現兩極雙峰現象，...
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