30. 課程理論的論述與研究中,主要以泰勒(Tyler)所主張的目的性、系統性和效率性三大原則為基礎的課程模式是下列何者?
(A)目標模式
(B)歷程模式
(C)情境模式
(D)學習模式
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統計: A(1929), B(137), C(33), D(44), E(0) #3263146
統計: A(1929), B(137), C(33), D(44), E(0) #3263146
詳解 (共 3 筆)
#6334380
@情境模式:以學校特色為主的本位課程,應以教學過程或教學方式為主要考量。從文化選擇的角度來詮釋課程,進行課程設計,除了重視教師和學生的互動外,也強調環境因素對學習的影響。情境模式比歷程模式更重視批判思考能力。
@情境模式的課程步驟:
1.情境分析;
2.目標擬定;
3.教學方案設計;
4.教學方案之詮釋和實施;
5.課程與教學評鑑。
@歷程模式:重視學習者的主動思考與教育的方式、過程。強調教育的方式與教學過程
@泰勒(R. Tyler)的目標模式:目標→選擇→組織→評鑑
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