31.下列對於我國學制的描述何者正確:
(A)地方分權
(B)多軌制
(C)委員制
(D)普教分離
(E)單軌制。
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統計: A(471), B(402), C(73), D(85), E(51) #114291
統計: A(471), B(402), C(73), D(85), E(51) #114291
詳解 (共 10 筆)
#293246
這題有答案嗎@@? 我查閱了陳嘉陽《教育概論 上冊》第八章-學制與比較教育,找到以下資料供各位參考:
「我國教育行政組織型態為均權制,此制是兼採中央集權制與地方分權制的優點,避免其流弊所採取的折衷方式。至於權限如何劃分,則依憲法:『凡事務有全國一致性質者劃歸中央,有因地制宜之性質者劃歸地方。』我國教育行政制度在1999年實施精省後,行政機構改為二級制,即中央與縣市(包括直轄市)。」---P.679
「我國屬單軌移植型學制,我國學校系統以層級而言可分為四個階段:幼稚園、初等教育、中等教育、高等教育。幼稚園階段前二年,就學年齡為四至六歲。初等教育六年,在國民小學實施。中等教育六年,前三年在國民中學實施,後三年在高級中學或高級職業學校實施。大學院校一般修業四年,碩士班一般修業二至四年,博士班一般修業三至六年。」---P.682
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#274460
台灣是屬於單軌制國家喔!!
因為義務教育階段中間過程未經分流至不同學校體系
只要學生願意就讀即能由學前、小學、中學、大學,且轉校自由。
單軌制的主要精神→能不分學生出身社經背景、性別、種族、宗教等因素,
都能有同等機會接受相同內容與品質之基本教育,而不致有差別待遇。
單軌制國加以美國、我國為代表;為符應教育機會均等原則,可看到各國學制漸走向單軌制的發展趨勢
【摘自--高明老師‧教育綜合科目精編下】
但這題答案…我就真的不知怎麼選了>”<...找不到資料..可以請高手幫我解答嗎?
我只能確定A&B都錯
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#284654
我也記得我好像看到的是單軌制耶!
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#283214
記得歐文曾說~
單軌制(無平民及貴族等分流)+多軌道(例如高中高職五專)
=>台灣:單軌制多軌道
單軌制(無平民及貴族等分流)+多軌道(例如高中高職五專)
=>台灣:單軌制多軌道
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#273163
11.我國的學校制度係屬於?(A)單軌制 (B)雙軌制 (C)參軌制 (D)多軌制。
這題的答案是單軌制耶~所以台灣是單軌還是多軌呢?
這題的答案是單軌制耶~所以台灣是單軌還是多軌呢?
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#275510
台灣是屬於--中央集權 喔^^
中央集權--中央具有絕對主導權,地方屬於聽命與從屬地位,權力分配由上而下垂直控制,
一國教育事業採行同一步調,實現同一目標;
教育行政三個重要權力:人事權、經費權、課程權均屬於中央。
中央集權國家如:我國、日本、法國...等
、日本、法國...等
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#274721
????
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#289620
單軌+1
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